一、建设思路
建立一个集教学、实践、培训、管理于一体的虚拟仿真示范基地，满足不同领域的需求，提高教学质量和效率。
依托虚拟现实和人工智能等新一代信息技术，构建高度仿真的虚拟环境和实训场所，提供真实感和沉浸式体验。
以实带虚、以虚助实、虚实结合，实现真实实验与虚拟仿真的有机结合，提高实验教学的效果和安全性。
建设数字化、智能化、网络化的管理系统，实现对虚拟仿真实训基地的整体管理和资源调配共享，提高基地使用效率和教学水平。
二、总体架构
虚拟仿真资源共享与管理平台
（1）建立虚拟仿真资源库，包括三维模型、场景、算法等资源，实现资源的统一管理和共享。
（2）构建教学、实践、培训、管理等多个子系统，实现全流程的数字化管理。
（3）提供多终端应用，支持PC端、移动端等多种终端设备使用，方便师生随时随地使用。
数智化研创中心
（1）构建智能化的虚拟仿真实验室，提供先进的设备和工具，支持师生的创新研究和开发。
（2）加强校企合作，开展技术合作和人才培养，提升基地的技术实力和服务水平。
（3）搭建开放式的创新创业平台，支持师生创业和成果转化，推动产学研用一体化发展。
公共虚拟仿真实训中心
（1）建立通用的数字化模拟场景，支持多学科的实训需求。
（2）采用先进的技术和设备，提供沉浸式体验和交互式操作，提高实训效果和安全性。
（3）构建多元化的教学模式和训练方式，支持任务情景化、多元交互等多种教学方式，满足不同专业和层次的需求。
专业虚拟仿真实训中心
（1）根据不同行业和专业的特点，构建专业化的虚拟仿真环境。
（2）结合真实场景和案例，提供仿真模拟训练和实战操作，提高学员的实践能力和应对突发事件的能力。
（3）支持线上和线下相结合的教学方式，方便学员灵活安排学习时间和地点。
三、特色资源建设与应用
特色资源库建设：建立包括图片、视频、音频、案例等多元化的特色资源库，满足不同专业和领域的需求。
示范性应用：在特定领域或专业中选取具有代表性的应用场景进行示范性应用，为其他领域提供参考和借鉴。
课程开发：结合虚拟仿真技术的应用，开发具有创新性的课程，提高教学质量和效果。
学术研究：鼓励师生利用虚拟仿真技术进行学术研究，拓展研究领域和应用范围。
四、申报与评估
申报条件：申报虚拟仿真示范基地的单位应具备一定的建设条件和完善的管理机制。申报单位应具备专业的技术团队和管理团队，能够保证基地建设和管理的顺利进行。
评估标准：评估标准应包括基地建设的质量、管理水平、资源利用效率、教学效果等多个方面。评估结果将作为申报单位改进基地建设和管理的依据和参考。